Sindicatos de profesores rechazan el complemento retributivo de la Junta.


  •  Creen que así no se soluciona el problema del fracaso escolar y lamentan que se les esté considerando culpables de la situación .

    Representantes de los sindicatos CGT, USTEA, APIA y SADI celebraron en la tarde de ayer una asamblea para debatir su protesta por la orden que la Consejería de Educación está a punto de publicar en relación a la mejora del rendimiento escolar en los centros andaluces, para lo que ha anunciado el pago de un complemento retributivo de 7.000 euros a aquellos profesores que se acojan al plan y que se comprometan, por tanto, a combatir el fracaso escolar.

    Sindicatos de profesores rechazan el complemento retributivo de la Junta.

  •  Creen que así no se soluciona el problema del fracaso escolar y lamentan que se les esté considerando culpables de la situación .

    Representantes de los sindicatos CGT, USTEA, APIA y SADI celebraron en la tarde de ayer una asamblea para debatir su protesta por la orden que la Consejería de Educación está a punto de publicar en relación a la mejora del rendimiento escolar en los centros andaluces, para lo que ha anunciado el pago de un complemento retributivo de 7.000 euros a aquellos profesores que se acojan al plan y que se comprometan, por tanto, a combatir el fracaso escolar.

    Según explicó el portavoz de CGT, José Antonio Ojeda, « nos oponemos a esa orden porque está demostrado que todo lo que supongan incentivos profesionales crea malestar en el centro de trabajo ». Además, los profesores pertenecientes a los mencionados sindicatos creen que « esta no es la forma idónea para mejorar los resultados académicos y, además, viene a poner de manifiesto que la culpa del fracaso escolar la tenemos los docentes y que si nosotros nos esforzamos esa situación desaparecerá, cuando el conjunto de la sociedad sabe que esto no es así y que son muchos factores los que influyen ».

    Ademas, los sindicatos tampoco comparten el hecho de que la orden no esté destinada también al profesorado interino, « de manera que la Junta lo sigue marginando ».

    El delegado de APIA en Jaén, Pablo Quesada, apuntó que « en primer lugar, se parte de un diagnóstico perverso. Después de tantos años soportando un sistema educativo basado en modelos pedagógicos que se sabían erróneos, la Administración y quien la apoya no es capaz de admitir ningún fallo, y culpa a los profesores por no estar lo suficientemente comprometidos ».

    Además, indica, « no todos los que lo deseen podrán acogerse a esta ’gratificación’, por no llamarla soborno ». Y es que parece ser que serán muchos los llamados y pocos los elegidos. « La Agencia Andaluza de Evaluación seleccionará los centros participantes, sin que se sean públicos los criterios que seguirá. Un año más, los profesores le vamos a salir baratos al Gobierno ».


    Fuente: http://www.ideal.es/